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Evaluando mi gestión

Se les invita a conocer Pautas de evaluación de la gestión escolar, dirigida a Docentes y funcionarios de Gendarmería, las que se encuentran en el siguiente sitio :

http://sites.google.com/site/microcentrocarcelario/home/evaluacion

Una vez que las pautas fueron respondidas en el Microcentro de Antofagasta, cada docente y funcionario pensó en un alumno interno y le hizo un regalo expresado en un compromiso de gestión, el que fue escrito en el siguiente formato :

También se redactaron algunos casos ocurridos en la cárcel, los que fueron analizados de manera socializada entre docentes y funcionarios de Gendarmería, con el propósito de "colocarse en el lugar del otro". Es importante comprender que el quehacer de la escuela debe ser compatible con el régimen interno de los recintos carcelarios. Los casos se pueden obtener en el sitio : http://sites.google.com/site/microcentrocarcelario/home/liderazgo

Educación para la libertad

En este sitio encontrarás material de apoyo para los docentes directivos, técnicos y de aula que cumplen labores en escuelas carcelarias. Además, es la oportunidad de generar una comunidad de aprendizaje. El contenido técnico del sitio se relaciona con la Gestión Curricular, Liderazgo y Convivencia. http://sites.google.com/site/microcentrocarcelario/home

Puede compartir sus experiencias al e-mail microcentro.antofagasta2009@gmail.com

Una de las experiencias destacadas fue la formación de los cursos mixtos en Tocopilla y la formación de cursos divididos por grupos etarios en el CDP de Antofagasta. En el primer caso se mejoró la conducta y el lenguaje, a consecuencia de la presencia de mujeres en los cursos y en el segundo caso los intereses en común y el grado de desarrollo cognitivo y psicológico similar favorecieron la confianza interna del grupo curso y la implementación de estrategias de enseñanza aprendizaje que satisfacieran los intereses del grupo. También es considerado relevante que Gendarmería haya contemplado dentro de sus acciones, de apoyo a la escuela, la realización de un diagnóstico psicopedagógico por cada estudiante.